Débuts et fins du texte dans les mondes hispaniques

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Le collectif inter-universitaire Textualités (coord.)


Axe(s) :

Ce volume est constitué des actes du colloque « Débuts et fins du texte dans les mondes hispaniques » qui s’est tenu les 03 et 04 octobre 2019 à l’Université de Picardie Jules Verne et à l’Université Paris Nanterre.

Graciela Villanueva, qui signe sa préface, le présente en ces mots :

«Principio y final del texto, polos inestables de la linealidad»

En uno de sus célebres cuentos (que el narrador presenta no como relato fantástico sino como relato verídico), Jorge Luis Borges imagina un misterioso libro de arena que incluye un número infinito de páginas siempre diferentes. Ese libro, que comienza despertando en el protagonista una enorme curiosidad y un irrefrenable deseo de posesión, acaba convirtiéndose en su cárcel y en su pesadilla, horror del que el poseedor (el poseído) sólo logra alejarse un poco cuando consigue desprenderse de su indeseable tesoro depositándolo sobre uno de los húmedos anaqueles del sótano de la Biblioteca Nacional. El libro de arena no tiene ni principio ni fin. Objeto obsceno que infama y corrompe la realidad, el libro monstruoso no sólo es incomprensible sino que además irradia sinsentido. Y es que el hombre sólo puede pensar en el contexto de un kairos que, como lo bien observa Frank Kermode en El sentido de un final, bosqueja, en el recorrido que va de un tic a un tac, un orden. El chronos absolutamente inaprehensible e imprevisible impide el pensamiento. El hombre sólo puede encontrar sentido a lo que lee y a lo que vive en un marco en que puedan percibirse o inventarse principios y finales, por extraños o sorprendentes que estos puedan parecer.

El objetivo de este volumen es reflexionar, a partir de la producción literaria y audiovisual del mundo hispánico, sobre el principio, sobre el final y sobre la articulación entre estos bordes textuales. El artículo que abre el volumen aclara los términos desde el punto de vista teórico y, siguiendo a Andrea del Lungo, considera que el principio y el final de un texto son polos inestables de una linealidad cuya precariedad es indisociable del enigma de la significación y del sentido. La primera parte del volumen, titulada « Incipere non discitur », reúne una serie de artículos que estudian el funcionamiento del incipit en la literatura clásica (el teatro de Lope de Vega, el Quijote de Avellaneda), en la literatura del siglo XIX (la novela de Emilia Pardo Bazán, la poesía hispanoamericana) y en la producción literaria y audiovisual del siglo XX (novela, poesía, videojuego). La segunda parte del volumen, titulada « Leer desde el principio hasta el final », reúne una serie de artículos que estudian la tensión entre los dos bordes del texto en la literatura clásica (las crónicas de Alvar Núñez Cabeza de Vaca), en la novela española del siglo XIX (la novela de Emilia Pardo Bazán) y en la producción literaria y audiovisual de la segunda mitad del siglo XX y de las primeras décadas del siglo XXI (la novela Rayuela y los cuentos de Queremos tanto a Glenda de Julio Cortázar, la poesía del argentino Juan L Ortiz, la ficción cinematográfica del argentino Hugo Santiago, la narrativa de la chilena Lina Meruane y las novelas de los argentinos Samanta Schweblin y Hernán Ronsino y del cubano Leonardo Padura).

Le volume a été coordonné par le collectif Textualités, regroupant 4 universités : Laurie-Anne Laget, Pénélope Laurent, Clémentine-Renée Lucien et Julien Roger pour Sorbonne Université ; Caroline Lepage et Lina Iglesias, pour Nanterre Université ; Graciela Villanueva, pour l’Université Paris Est Créteil ; David Alvarez, pour l’Université de Picardie – Jules Verne.

Publié dans la revue Crisol (n°14 de la série numérique, 2020) de l’Université de Paris Nanterre, il est disponible en ligne en cliquant ici

Crisol série numérique / ISSN : 2678-1190

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